Repetição espaçada

Por que a repetição espaçada é tão eficiente?

O aprendizado de idiomas é uma jornada que combina dedicação, estratégia e consistência. A repetição espaçada, uma técnica baseada na ciência da memória, é uma das formas mais eficazes para reforçar e consolidar o conhecimento. Essa abordagem funciona revisando conteúdos em intervalos programados, otimizando o tempo de estudo e combatendo a chamada “curva do esquecimento”, um conceito proposto pelo psicólogo Hermann Ebbinghaus.

A repetição espaçada capitaliza como o cérebro processa e armazena informações ao longo do tempo. Quando revisamos algo de forma periódica, o cérebro entende que essa informação é relevante, transferindo-a para a memória de longo prazo. Isso é essencial no aprendizado de idiomas, pois melhora tanto o vocabulário quanto a fluência. Nesse sentido, as combinações de tecnologia e humanização — como o uso de aplicativos de mensagens e interação com instrutores — amplificam esses resultados porque enquanto a tecnologia auxilia na retenção do conteúdo, as situações práticas situam essas palavras nos seus mais diversos contextos possíveis.

A Neoverse-SMARTED para a retenção do conteúdo

Aqui estão algumas estratégias que utilizamos:

• Mensagens via WhatsApp: Enviamos lembretes de vocabulário, mensagens reais e interações que se alinham ao conteúdo abordado nas aulas particulares e em grupo.
• Exercícios em diversas habilidades: Nossos alunos recebem atividades personalizadas que reforçam os conceitos aprendidos, permitindo aplicar o idioma em situações reais.
• Feedback personalizado: Nossos consultores especializados oferecem análises detalhadas do desempenho, ajustando o plano de estudos para atender às necessidades específicas de cada momento.
• Gamificação: Usamos sistemas de pontuação e recompensas para manter o engajamento, incentivando a prática contínua e motivadora.

Conexão prática com a vida real

Precisamos ir além dos exercícios. Por isso, levamos os alunos a aplicar o que aprenderam em situações reais, como diálogos simulados em aulas de conversação, além de orientar o uso assistido de interações com IA. Essa abordagem humanizada, combinada com tecnologia de ponta, proporciona uma experiência eficiente.

Que tal experimentar essa transformação no seu aprendizado de idiomas?

lingoverso.com

Fontes:

• Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis: Untersuchungen zur experimentellen Psychologie.
• Cepeda, N. J., et al. (2006). “Distributed Practice in Verbal Recall Tasks: A Review and Quantitative Synthesis.” Psychological Bulletin.